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Entrées avec l'étiquette apprendre a apprendre .

Les instructions, c’est utile ?

Durant mes ateliers, je remarque souvent que c’est un peu la compétition entre les participants, ou bien « celui/celle qui finit le plus vite » entre tous.

Si l’on voit cela comme un « établissement d’objectif », c’est bien !

Mais pour la plupart du temps, ce n’est malheureusement pas, ou du moins pas correctement, le cas.

Du coup, j’ai beaucoup de participants qui lancent un « jeu », et ignorent toutes les instructions et conseils affichés…

Lors de mes premiers ateliers, je devais courir pour aider chaque groupe, puisqu’évidemment, si on ne lit pas comment ça marche, on ne peut pas, hormis avec chance ou logique (selon l’application/appareil), comprendre le fonctionnement.

Mais, à force d’avoir des ampoules aux pieds, j’ai donc d’abord commencé par préciser, avant même de lancer une appli sur la tablette, qu’il fallait lire toutes les aides et énoncés qui s’affichent à l’écran.

Pas très convaincant puisque cela fonctionne pour le premier exercice, mais dès l’exercice suivant, soit plusieurs minutes après, plus personne ne lisait le texte …

J’ai donc un peu plus poussé ma règle, en précisant avant chaque exercice, que, non seulement il faut lire les instructions, mais si quelqu’un me demande de l’aide sur un problème qui a été expressément expliqué au début de l’exercice, je ne leur laisse qu’un choix :

Relance l’exercice, lit le texte, et regarde si ce n’est pas plus simple.

Sinon, bien entendu, je viens les aider, mais les aider ne signifie pas faire l’exercice à leur place !

Ceci dit, il n’y a pas que les enfants qui ne lisent pas les instructions !

Je ne dis pas qu’il faut lire tous les modes d’emploi que l’on trouve (le micro-onde, le frigo, la machine à café….), mais quand je sens que je n’exploite pas tout le potentiel d’une chose, ou que je ne comprends tout simplement pas cette chose (qu’elle fonctionne ou non), je vais chercher à avoir une réponse !

(Je tiens à préciser que je suis apparemment l’un des rares cas à avoir lu en entier… le manuel de 300 pages de ma voiture… et il y a bien des fonctions/astuces que j’ai découvertes!)

Pour finir, si quelqu’un a bien pris la peine de « commenter » un appareil, un exercice etc… c’est qu’il y a bien une raison, et cela nous ramène à deux dictons bien connus (mais légèrement réarrangés) :

  • La curiosité n’est pas toujours un vilain défaut
  • Tout vient à point à qui sait prendre le temps.